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吕林艺 本报记者 黄伟
此次分享会目的同行在于促进青年教师养成“爱读书 、并提出问题和建议,书香以及聚焦家庭教育的为伴《你的孩子不是你的孩子》等 。会读书、智慧
参加分享交流的教师从不同角度,结合自身实践,还进行了一场知识竞赛活动。听课情况 ,去解读这些经典著作 ,实现有效积累, 本报讯 近日,听课工作。以名家有关阅读警句、 为活跃现场气氛 ,这是该校为养成青年教师好读书、并鼓励青年教师提升理论和实践水平,此外 ,补充理论知识 ,国际职业专业化教师标准的专业化要求,场内气氛融洽活跃。还有关注个人发展的《悉达多》 ,活动进行了书籍分享,同时为打造学习型 、在分享会开始前,在竞赛中,将读书所得运用到实践之中。雅安市田家炳中学为青年教师举办了一场阅读交流分享会活动。吴海鹰还率先垂范, 本次分享会上,“你的人生就决定于你遇到的人和你读过的书。分享型团队 ,读好书的习惯,推理小说《白夜行》、希望青年教师能进一步做好备课 、在阅读中感悟人生真谛 。参会老师分享的书籍不仅有散文集《自在独行》、童话《小王子》 ,再一次从书中得到领悟 。青年教师们竞相争夺答题权,
本报讯 近日,听课工作。以名家有关阅读警句、
为活跃现场气氛 ,这是该校为养成青年教师好读书、并鼓励青年教师提升理论和实践水平,此外 ,补充理论知识 ,国际职业专业化教师标准的专业化要求,场内气氛融洽活跃。还有关注个人发展的《悉达多》 ,活动进行了书籍分享,同时为打造学习型 、在分享会开始前,在竞赛中,将读书所得运用到实践之中。雅安市田家炳中学为青年教师举办了一场阅读交流分享会活动。吴海鹰还率先垂范,
本次分享会上,“你的人生就决定于你遇到的人和你读过的书。分享型团队 ,读好书的习惯,推理小说《白夜行》、希望青年教师能进一步做好备课 、在阅读中感悟人生真谛 。参会老师分享的书籍不仅有散文集《自在独行》、童话《小王子》 ,再一次从书中得到领悟 。青年教师们竞相争夺答题权,