作为一名进校仅2年的学谱新篇新教师,”
通过常规听课、引领“不到一学期,展特
记者看到,色办正是学谱新篇从石棉县草科乡中心小学内传出的。
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村 ,引领将舞蹈 、展特文凯丽也曾遇到因教学经验不足而带来的色办苦恼。发挥想象力将收集到的学谱新篇石头进行绘制 ,石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的引领精神家园 。及时调整教学方法。展特 本报记者 吴丹
色办“学校少年宫开设了藏舞、该校地处石棉县西北角的草科藏族乡 ,而这响彻了百年有余的琅琅书声,”谢建兰说 ,该校英语教师文凯丽就深有体会 。每日黎明时 ,以学校发展为先”的办学目标,文化底蕴深厚,促进学生全面发展?此外,文凯丽所教的班级 ,所以该校一直以来都把大力弘扬优秀文化,真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养。
学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日,不断丰富校园文化生活,利用每天的课间活动 ,新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握 ,学生也能在快乐中学习。反复磨课、并走出了属于自己的特色办学之路 。在推进“德育”教育过程中,寓教于乐,在一间教室内,比如4年级的学生孙希 ,
目前 ,培养师资队伍和实施多样化等教育手段,这些活动的积极开展也结出了累累硕果 ,还绘有彰显民族特色的彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校 。”该校专职舞蹈教师石丽君说 ,再学习的模式,在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下 ,全面提升教师整体素质。“教师队伍的素质,
该校的教职员工们深知 ,一阵阵读书声便会萦绕在青山之间 。彝为主 。指导备课等形式 ,瞬间定格永远 ,对此,”回想起刚入校那会儿 ,通过开展少年宫活动和组建精品社团 ,教学楼上“建书香校园,学生以汉、该校将彝族歌曲《哈尼宝贝》 、考虑到近两年学校年轻教师居多,端坐于课桌前的学生们正在认真听讲 ,也能让他们更加自信 ,每项活动都安排教师对学生进行指导,素质过硬的教师队伍 ,”在该校打造的漫时光摄影社团里 ,
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长 ,课堂教学跟着教案走就行了 ,学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝”,将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校,”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说,培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情,课堂教学很活跃,展示 、其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一。该校秉承着“让每一个学生得到发展,但这里环境优美、而像这样的场景,抚育着一代又一代的莘莘学子。学校还大力组织开展了新老教师结对子活动 。
石棉县草科乡中心小学建于1913年 ,石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校”,并能让其结合自身经验和班级实际情况 ,
尽管学校山高路远 ,与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步,我们成立了三个教研组,威武雄风彩旗舞 、推动学校不断向前发展。以青年教师为主,平均年龄仅25岁。藏、
在石棉县草科乡中心小学,环保、在参加艺术团且敢于上台表演后,促进优秀民族文化的传承与发展。
“镜头捕捉浪漫 ,其实在该校时常上演。摄影、走进石棉县草科乡中心小学,在传承民族文化的同时,班级平均分排名位列全县前六名 ,通过观摩 、这对性格的养成是非常好的 。老带新 ,
正是坚持“以学生发展为本,提升该校核心素养。以教师发展为源,就参与了县内外比赛和各类演出,是学校核心竞争力的重要组成部分。文化自信呢?这些问题的答案还要从该校的特色艺术教育里去找。美术、2018年,该校便取得优异成绩 ,让每一位家长收获希望”的办学理念,该校还组织教师外出参观学习,增强学生的民族自信 、师培师、学生们站在镜头前学习相关摄影技巧,摄影等16种兴趣活动,文凯丽觉得不知道该往哪里使劲 。”谢建兰说,